地理屋にできること

私がいま最も興味をもち,授業に取り入れたいなと考え始めているのが,「マインドマップ」である。それはもともと,イギリスのトニー・ブザン氏が開発したツールで,中心となるキーワードやイメージを図の中央に置いて,そこから放射状にのばした枝にキーワードをどんどん書いていき,さらにその枝からサブのブランチをどんどん伸ばして,発想を延ばす図解表現法である。マインドマップについては,ブザン協会の公式サイトに,基本的な書き方が紹介されているので，それを見れば誰でもすぐにはじめられる。授業中の具体的な活用では,資料の読み取りとか,テスト前のテスト範囲の情報整理という場面で,マインドマップを活用していけば,「情報整理」のトレーニングになるように思う。
　一方，ブザン協会の「公式マップ」を作るためには，何色かのサインペンが必要だったり，煩雑な点が多い。その点，「FREE MIND」というフリーソフトで作れるマインドマップは，公式のものと比べ無機的な感じのものだが，パソコン上で関単に作れる。教師が教える内容の整理を目的として，試しにマインドマップを作ってみたいなという時に，容易に活用できるツールである。ソフト（日本語版）のダウンロードは，下のリンクからクセスできる「FreeMind活用クラブ」のサイトからダウンロード可能である。
Freemindのダウンロード